“书虫”养成记

——智慧校园平台下培养儿童阅读习惯的策略研究

2022年11月10日，张珊珊老师在上秦淮小学语文组内开展了《“书虫”养成记 ——智慧校园平台下培养儿童阅读习惯的策略研究》的专题讲座。

“教育是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，在云技术高速发展的时代，学生圈、家长圈、班级圈也表现出它们“智慧”、“互推互动”的一面。借助智慧校园平台，尝试构建出了一个独特的、“智慧”的、有温度的、正能量的班级圈，不知不觉中它影响了家长的教养方式，为改善乡村小学家校共育环境提供了一个重要的借鉴。张老师的讲座，围绕着我校智慧校园平台中阅读板块的活动展开了系列的交流，明确了“智慧校园管理平台”是互联网+”行动计划不断深入的产物，其核心是以人为本，就智慧评价，家校合作关注；阅读教师潜入，以分享参与指导；同伴引领，用榜样推动进步等几个方面进行了深入地交流，老师们都受益匪浅。