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班队活动有方法 示范引领促成长

发布时间:2023/2/14 7:56:48 作者:学校管理员 浏览量:644次

班队活动有方法 示范引领促成长

——南京市上秦淮小学开展班主任技能提升专题培训

e3ed4df8e5ae4ab67b26bb438b067b7d为了进一步提高班主任的工作水平,推动和促进班主任专业化发展,202329日下午,邀请了南京市首届德育带头人、南京师范大学兼职研究员姜书勤老师进行了专题讲座。全体班主任和德育处同志参与培训,副校长成航主持培训,活动开始前,秦礼春校长对姜老师的到来表示热烈的欢迎,同时勉励参训老师们此次培训为平台,以班主任大赛为契机,努力成为一名优秀德育工作者。

姜老师首先进行了《超越—就是多读一本书》讲座,内容围绕班会的概念界定、班会课类型、主题班会设计与实施等问题。他进行了细致的讲解、生动的剖析,班主任们解决了心中的困惑,形成了清晰的班会设计同时,就带班方略的有效实施路径进行了剖析和指导

培训中,姜老师还就班主任能力的提升作了经验分享,指出班主任要积极地把每天发生的鲜活事例用文字进行记录;在写德育故事时,要直奔主题;班主任们在书写时可以写成功的案例,也可以写失败的案例,一个会写故事的老师往往可以把“事故”变为“故事”……

秦校长在班主任培训会上2

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姜老师指出,一个优秀的班集体要具备:一是共同的班级目标;二是.强有力的班干部; 三是独到的班级文化制度四是有良好的人际关系;五是丰富多彩的活动六是完善的评价体系。姜老师从“班会设计”为在座的各位老师详细讲解了班会课的设计。班会课包括了议事型和主题班会,主题班会的设计主要有过程有:设计背景;活动目标;活动准备;活动过程;活动延伸

a7fc6b1fc34ca384a3bc8c2eb81f5ac3讲座结束后,姜老师还对我校4位教师撰写的的育人故事和班会设计进行了一对一的针对性指导和点评为受训老师们在带班育人方略和育人故事的撰写上,有了更加晰的方向。本次培训内容丰富,既有专题讲座,又有经验交流;既有专家的示范引领,又有老师们的现场展示,通过姜书勤老师的热情指导,上秦淮小学所有参训老师获益匪浅,智慧在交流和展示中不断迸发,班队管理能力在研修中得到感悟和提升。

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