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第6周“上小朗读者”经典诵读

发布时间:2024/4/1 17:00:11 作者:学校管理员 浏览量:171次

南京市上秦淮小学第6周“上小朗读者”经典诵读

上秦淮小学红领巾广播站小小朗读者又和大家见面了,在这里,我们诵读经典美文,传承华夏文明。本周的朗读者是来自一(1)班的陈乐懿、王梓润、陶希晨、赵书懿、周嘉弋五位同学,他们用朗读为我们传递诗文中的博大精深。

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陈乐懿《春的色彩》

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王梓润《春的颜色》

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赵书懿《春姑娘》

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周嘉弋《春(选段)》

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陶希晨《春》

经过评委老师的赋分评价,本周的“上小朗读之星”为周嘉弋、陶希晨两位同学。

同学们,把经典诗文诵读融入生活的每一天,让我们展翅高歌飞向未来。

《春的颜色》

春天的影子是蓝色的

午后的春光调剂着春天的心脏

玻璃上的春色只是冰山一角

在薄暮烟霞似的斜阳下

春天的银子鳞次栉比

吹箫的雾覆隔着玻璃挥霍着青春

时令挥舞着翅膀惊散了月光

通向域外之境的村落弄巧成拙

马头驮着神的旨意驰过开花的草原

时间的猎手虚构着尘世

喂养着白银时代的甜言蜜语

幸福时光如同春天的玻璃源远流长

《春》选段

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶

趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹者,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草从里,像眼睛,像星星,吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可別恼。看,像牛毛像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得過你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄录的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋层,稀稀疏疏的,在雨里静默着。还眨呀眨的。天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的。

一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。一年之计在于春,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们

上前去。

《春》

你要写春天,就不能只写春天

要写草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟

写竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

写天街小雨润如酥,草色遥看近却无

写几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

写不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

写儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢

你要写春天,就不能只写春天

要写细雨,写微风,写万物复苏

写柳梢的嫩芽,如轻抚般的微风

写明媚,写生机,写春江潮水

写白鸽飞过头顶,水面微微荡漾

写枝桠新叶投在廊下的疏影

写垂下的丝绦,写润物的无声

写细雨写桃源,写初次绽放的花蕾

写大地一片欣欣向荣、生机盎然

写在这三月时节碧连天

春和景明里,长风过人间

直到最后,远眺山河辽阔

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