播种一种行为，收获一种习惯

论先后，知为先。论轻重，行为重。习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉中养成的。为让孩子们更好的适应小学生活，学会新本领，养成良好的学习习惯，树立优良的班风、学风、校风，使学生努力成长为“正心、正学、正行”的三正少年。2024年9月，我校进行了习惯养成月展示和评比活动。

一、课堂常规

1. 课前准备

孩子们备好当堂所需的文具、课本，书包整齐地统一放在椅子后。

2、师生问好

礼仪的一招一式始终贯穿着课堂，华夏文明的礼仪之韵由一代代孩子传承。

3、学生坐姿

孩子们眼神清明，志气高昂，从坐姿中彰显新一代学子的蓬勃朝气。

4、读书姿势

双手捧书，轻轻外斜。孩子们声音洪亮，气宇轩昂，自信满满。

5、写字姿势

孩子们写字时谨记：身正，肩平，背直，足安。眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。

二、路队训练

小老师整队，高唱口号“立正，一二”、“双手抱臂，向前看齐”、“手放下，一二”。一排排挺胸抬头的小松柏就此诞生了！

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三、班容卫生

1、教室桌椅的整整齐齐，井然有序。

2、讲台收纳清晰，为孩子们的收纳做出了良好的示范

3、收纳柜颜色统一，整洁清楚

4、卫生工具排排站，都有各自的位置。

5、地面整洁如新，这是孩子们和老师共同的劳动成果。