新课标、新思想、新课堂

——上秦淮小学数学“探航杯”校内赛课

为践行新课标理念，提升教师专业成长，南京市上秦淮小学于2022年9月21日开展了数学青年教师赛课活动。学校共3位数学老师参赛，以一年级《2-5的分与合》和《6-7的分与和》为教学内容。每位参赛老师都精心准备，呈现了一堂堂高水平的数学课。接下来，就让我们一起来领略她们的风采吧！

第一节课由王娟老师执教《6-7的分与合》，她从分气球入手，每次从一只手里移动一个气球到另一只手里，连续的移动，有次序地展示出6的分成。课堂上，王老师设计“抢答”、“开火车”“男女比赛”等一系列小游戏，帮助学生记忆，为我们呈现了一节别开生面的课堂。数变大了，“序”就显得尤为重要，王老师的教学为后续学习打下了坚实的基础。

成航老师执教《6-7的分与合》一课时，也从分气球入手，他注重一次移动呈现两种分成。成老师的课堂注重让学生形成方法，发展思维能力，“7的分成”交给学生迁移学习，让学生会有序的说出7的分成。练习环节，成老师从学生认知特点出发，避免单调、机械、枯燥的练习，呈现各种趣味小练习，调动学生的学习积极性，激发课堂活力。

韩静老师执教《2-5的分与合》一课，韩老师从“分”“合”入手，先理解他们的数学意义，然后借助教具，让学生上台体会分开、合起来，体会“分”与“合”之间蕴含的联系。教学5的分成时，让孩子们从两个方向观察分的图片，体会一张图片可以说出两种分成。“我说你答”的小游戏，为课堂营造了轻松愉快的练习氛围。

赛课显魅力，教研促成长。三节课后，三位数学老师集中到一起，分享收获，反思不足。

赛课活动不仅为青年教师提供了一次展示风采的机会，更为教师们搭建了一个互相学习、交流探索的平台，通过赛课，数学教师之间互相学习，学习经验，反思不足，提升自身教学能力。