为使全体教师深刻理解《义务教育课程标准（2022年版）》的内涵，提高教师解读教材、把握教材的能力，将新《课程标准》的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，以构建“高效”课堂，南京市上秦淮小学面向全体教师开展了新课标解读培训活动。

9月19日上午，全体教师在会议室开展了“传承思变，且行且思”的学习新课标主题活动。此次启动仪式由秦礼春校长主持。秦校长强调各位教师要立足课标寻教学之根本，潜心教研磨育人之匠心。时代变，环境变，孩子变，但教师教书育人的初心不能变。秦校长指出，我校教师在今后的教学工作中应当以落实核心素养为关键抓手，积极落实好新课程方案下立德树人的根本任务，努力打造高效优质的课堂，让理想之花结出丰硕的果实，真正实现学校“上正”办学理念。

接下来，教务处面向全体任课教师提出了四个阶段的新课标学习要求，第一阶段是通识学习，了解课标框架和基本内容。第二阶段是深入学习，明确新增内容和变化内容，重点是这些变化的背后体现的理念、方法等。前两个阶段学习后，学校将组织教师进行新课标课标学习比赛活动。第三阶段是反思学习，加强网上关于课标解读的专项学习，加深对课标内容及理念的理解，在此基础上，反思教学行为，思考改变策略等。本阶段完成后，各位教师需要撰写一篇学习心得体会并在学校网络研修平台中发布。第四阶段是实践学习，一方面积极参与各级各类培训，一方面在教学实践中不断对照学习，矫正教学行为。 

接下来，各教研组分组开展培训活动。活动主要采用观看网络培训视频为主。各学科教研组长都精心准备了优秀的学习资料。语文组老师倾听了杭州师范大学王崧舟教授对《义务教育语文课程标准》五大系列的解读视频。王教授用通俗易懂的语言从课标修订背景、一个核心素养、五大课程理念、六个学习任务群几个方面对新课标进行了分析，让老师们快速了解了新课标的新要求。他还给出了四条教学建议和学习建议，为今后老师们教学工作指明了方向。数学教研组认真学习了史宁中教授新课标(2022)的讲座。教授的讲座重点分析了2022年新课标的修订的背景与要点、新课标的理解与表达、课程内容的变化及相应的教学建议。其余学科教师也认真观摩学习了网络中本学科关于新课标的解读及培训视频材料。

本次主题培训、学习活动,加强我校教师对新课标、新教材的学习思考,为教师深入理解新课标、新教材、新教学、新考试,更新教育教学理念,提高教师在新考试背景下的教学设计、教学实践能力及专业能力素养搭建了平台。我们相信，我校教师必将以此次活动作为契机，把新课程标准的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在实践的路上不断前行，永不停歇！