减负增效，提升课堂效率

——上秦淮小学教研组主题活动

随着课程改革的进一步实施,“减负增效”成了课堂教学改革的热门话题。减负的关键是增效,而增效的关键在课堂。对于“减负”如何才能不减教学质量，实现“减负”与“增效”的有机统一,唯一的办法是提高课堂教育教学质量。尤其是第一学段的孩子，在没有课后作业的前提下，课堂效率尤为重要。要把“减负”真正落在实处,必须深入到课堂教学的领域中去,确实提高课堂教学的效率。以缩小学生间的差距，实现学生整体素质全面、和谐、充分的发展。

数学教学“育人”价值的体现迫切需要挖掘。教师绝不是知识技能的传递着。教师的工作本身就是一个充满挑战和创意的工作。国家对创新人才的需求日益迫切，而教师理应担起培育人才的重任。创新人才需要思想的自由、个性的独立和对探索的孜孜不倦的兴趣。因此，我们的数学课堂应营造这样的氛围，才可能培养出创新人才。

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教学改革，贯彻“双减”和“五项管理”政策，数学教研组本期活动主题定为“减负增效，提升课堂效率”，组内探讨如何在低年段课堂上聚焦核心问题、引发学生深度学习、提高课堂教学效果。

一、时间、地点：

1、时间：2023年6月1日中午 12：30

2、地点：会议室

二、参加人员：

全体数学教师

三、交流主题：

请每位数学老师结合课例或教学实践，谈谈在课堂教学中如何减轻学生负担，提升课堂教学效率，达到减量不减质的目标。