凝“新”聚力  共促成长

——记南京市上秦淮小学2024年新入职教师展示课活动

金秋时节清风爽,正是新秀奋起时。为了进一步提高我校新教师的专业素养和教学能力，助力新教师快速成长，11月18日-11月29日南京市上秦淮小学开展了“2024年入职新教师课堂教学展示课”活动，共7位新教师展示了他们的课堂教学风采。

11月25日张卫雅老师带来了生动有趣的《乌鸦喝水》一课。张老师通过丰富多样的教学手段，将乌鸦喝水的智慧故事展现得淋漓尽致，激发了学生们的学习兴趣和思考能力。11月27日的第3节课，余柳老师执教了《比尾巴》一课。余老师以独特的教学风格和幽默的语言，引导学生们积极参与课堂互动，使原本枯燥的文本内容变得生动有趣，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。11月28日第2节课，曹红老师则带来了《日月明》一课。曹老师通过深入浅出的讲解和精美的课件展示，将汉字的魅力和文化内涵展现得栩栩如生，让学生们在欣赏中领略到了汉字的独特韵味。

滕老师在《认识10》一课中，采用绘本的形式，通过生动有趣的故事，将一个个知识点串联起来，其中还穿插着视频教学和“凑10歌”趣味性十足，课堂氛围活跃，学生们在欢乐中学习知识。另外通过对计数器的认识以及满十进一的拨法，对学生的动手能力进行了锻炼，进一步增强了对于10个一是1个十的理解。罗老师在《解决问题》一课中，从学生已经学过的看图列式导入，在进行新课讲解过程中，将实际问题转化成看图列式，通过新旧知识得连接，更容易的列出解决问题的算式。罗老师还注重学生的语言表达能力的训练，通过学生分析题目，自主画图的方式，对学生的思维能力和动手力进行了锻炼。

在本次活动中，全体新教师思维活跃，教学设计有创造性，课堂上亮点频出，学生活动新颖而独特，情境任务设置紧扣目标而又富有生活化。在每节课授课结束后，各教研组长第一时间组织授课教师进行点评活动，组内教师帮助他们进一步树立自信、研磨教法、分析教材及重难点的处理技巧，让新教师更有信心与情怀扣好职业生涯的“第一粒纽扣”。

牢记使命，不忘初心，砥砺前行，方得始终。本次新教师展示课活动，不仅是一种形式，更是一次锻炼，从钻研教材，解析教法到打磨课堂，在学习中沉淀，在总结经验中成长。希望上小的青年教师在未来的教学中能够不断总结经验，提高驾驭课堂教学的能力。