春风和煦，智慧如泉。2025年3月11日，南京市上秦淮小学成功举办了一场以“案例写作”为主题的专题培训活动。此次活动，汇聚了全校教师，共同探寻案例写作的奥秘，以促进教师的专业成长，让教学经验的芬芳在教育园地中流传。

活动当天，徐州市沛县青墩寺小学副校长、教育部优秀乡村青年教师培养对象、江苏省乡村领军教师“百人计划”培养对象、江苏省课程基地项目负责人、江苏省“十四五”规划重点课题主持人张旭老师受邀担任主讲嘉宾。张老师以《以案立理：教育案例的主题提炼与表达》为题，为与会教师带来了一场精彩的主题讲座。他深入浅出地讲解了教育案例的主题提炼方法，以及如何通过有效的表达将案例的精髓呈现给读者，让教师们受益匪浅。

同时，南京市上秦淮小学的杨雪老师也带来了自己的案例汇报《“具象化”指令：助力学生有感情朗读》，杨老师聚焦学生的朗读能力，分享了如何通过“具象化”指令来引导学生有感情地朗读课文。杨老师的案例汇报不仅内容丰富，而且实践性强，引发了与会教师的广泛共鸣和深入思考。

在案例汇报的精彩呈现之后，张老师对汇报内容进行了深刻而专业的点评。他不仅剖析了案例中的亮点与不足，还提出了针对性的建议，为教师们指明了提升的方向。

活动期间，张老师积极与现场老师互动，耐心细致地解答大家的疑惑。教师们用心地聆听，认真地记录；时而沉思，时而顿悟，现场气氛热烈而融洽。

杏坛春雨润，墨砚启新章。通过这次深入的交流与研讨，教师们不仅加深了对案例写作的理解，还收获了诸多宝贵的经验与启示，期待老师们思考不止，笔耕不辍，让智慧结晶在实践土壤中破土萌芽。