3月26日下午，南京市上秦淮小学报告厅座无虚席，一场以“智慧未来，AI赋能作文教学”为主题的专题讲座在此展开。北京市语文特级教师、“全国科研杰出校长”、“全国教育科研优秀教师”、“尝试教育全国优秀教师”北京市朝阳师范学校附属小学校长王红梅老师受邀主讲，为学校全体语文教师及教学管理团队带来一场前沿教育理念与实践策略的深度分享。

王红梅校长指出，数字化技术正重构教育生态，作文教学领域亦迎来革命性变革。她结合具体案例，阐述“AI+教育”如何突破传统作文教学的时空限制：通过智能平台，学生可随时提交作品，系统即时生成多维度分析报告；教师则依托大数据精准把握学情，实现“以学定教”的个性化指导。王红梅老师强调，智能测评系统能自动识别文本的语言规范、逻辑结构、情感表达等维度，为每篇作文生成“数字画像”。教师由此摆脱机械性批改，转而聚焦思维启发与审美引导，让作文教学回归育人本质。

针对教学管理痛点，王红梅校长提出构建“智能教学管理系统”的构想。该系统可自动汇总教学数据，生成班级、年级乃至全校的作文教学质量分析报告，辅助管理者精准调配资源，优化课程结构，实现“教—学—评—管”闭环管理。

作为讲座亮点，王红梅现场演示了AI中文作文教学评系统。大模型技术不仅能识别语法错误，更能理解文本深层意蕴，针对不同学生生成定制化反馈建议。她预言：“未来，每个学生都将拥有一位‘AI导师’——智慧笔，在海量资源中为其规划个性化学习路径。”

在讲座尾声的互动环节，上秦淮小学教师们就本校在AI智能作文批阅中遇到的问题向王红梅校长请教，王校一一给予专业性回答，并给出相应的建议。王红梅的解答被评价为“既有理论高度，又接地气”，她留下的联系方式更是被教师们争相记录，期待后续深入交流。

此次培训是南京市上秦淮小学推进智慧校园建设的重要举措。秦礼春校长在总结中强调：“我们将以本次培训为起点，探索‘AI+作文’特色课程，让技术赋能师生共同成长。”

随着AI技术的深入应用，作文教学正迈向“精准、个性、高效”的新阶段。这场关于智慧教育的头脑风暴，不仅为教师打开了技术赋能教学的新视界，更为基础教育改革提供了创新实践样本。