教育教学--南京市上秦淮小学

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为进一步推进信息技术与教育教学深度融合的研究与实践，帮助教师们解决对金陵微校使用中的困惑，10月16日下午，南京市上秦淮小学进行了“金陵微校

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凝“新”聚力共促成长——记南京市上秦淮小学2023年新入职教师展示课活动金秋时节清风爽,正是新秀奋起时。为了进一步提高我校新教师的专业素养和

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南京市上秦淮小学开展语文“秋实杯”教师赛课为进一步展示我校语文教师风采，促进课堂教学的创新与探索，不断提升课堂教学水平，领会新课改精神，

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行远自迩，笃行不怠。新教师是学校发展的主力军，他们既面临着教育实践的新挑战，也承载着学校发展的新希望。为了帮助新入职教师尽快了解学校，融

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低年级学生养成教育的方法和途径——上秦淮小学一年级学生行为习惯的养成策略研讨活动巴金先生曾说：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”而一年级

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“双减”背景下一年级学生作业设计与批改视导安排随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的发布，“双减”成为教育

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南京市上秦淮小学2022-2023学年第二学期第2次“教学五认真”检查情况反馈为了督促教师认真完成教学“五认真”工作，根据教务处学期计划，6月7日

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2022-2023学年第二学期第2次教学五认真检查通知根据学校教学工作安排，计划于6月7日进行本学期第二次教学五认真检查，具体检查要求如下：备课至少

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南京市上秦淮小学数学计算教学视导安排一年级是小学阶段的起始年级，数学计算能力的培养对整个小学阶段的数学学习有着举足轻重的作用。为了进一步

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专业赋能，助力个人课题研究——南京市上秦淮小学开展区级菜单式讲座为了指导和规范教师们的课题研究，帮助教师们朝着研究型教师方向发展， 2023

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