南京市上秦淮小学2025-2026学年第一学期期中教学五认真检查情况反馈
南京市上秦淮小学2025-2026学年第一学期期中教学五认真检查情况反馈 为了督促教师认真完成教学“五认真”工作,根据教务处学期计划,10月28日教
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南京市上秦淮小学2025学年新入职教师课堂教学与管理校内视导反馈
南京市上秦淮小学2025学年新教师课堂教学与管理校内视导工作安排 为了进一步促进新教师成长,强化对新教师教学过程的检查、反馈,根据区教育局
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人工智能赋能高效教学实践
人工智能赋能高效教学实践——南京市上秦淮小学开展区级菜单式讲座在“双减”政策与教育数字化转型的双重背景下,课堂亟需突破传统教学模式。AI技
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南京市上秦淮小学 2025 年度下半年校本研修计划
南京市上秦淮小学 2025 年度下半年校本研修计划(2025-2026 学年第一学期)一、指导思想深入贯彻《义务教育课程方案(2022 年版)》与 “双减”
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聚焦融心融合,共筑育人新篇
聚焦融心融合,共筑育人新篇秋韵研途,思聚一堂。2025年9月18日上午,我校成功承办“一体化视域下新学期心理适应性教育主题校本教研展示活动暨新
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解锁智慧教育新可能
解锁智慧教育新可能——我校成功举办信息技术与课堂教学深度融合专题培训为深入推进教育数字化转型,提升教师运用现代信息技术优化教学设计、创新
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趣玩无“纸”境 五育促成长
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”稚嫩的童声在教室回荡,孩子小脸微扬,一首《春晓》流畅而出,赢得“背诵小天才”关主赞许的微笑。不远处,跳绳翻
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南京市上秦淮小学2024-2025学年第二学期期末教学五认真检查情况反馈
南京市上秦淮小学2024-2025学年第二学期期末教学五认真检查情况反馈 为了督促教师认真完成教学“五认真”工作,根据教务处学期计划,6月10日教务
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培训赋技能,微课促成长
在信息化迅速发展的今天,微课作为一种新兴的教育形式,凭借其“短、小、精、简”的特点,正在深刻改变着我们的学习方式。多媒体形式的微课,微课
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聚焦核心素养 共研体育课堂
聚焦核心素养 共研体育课堂——江宁区秣陵片体育教研活动为加强体育教师相互学习交流,深化教育教学改革,进一步提高体育教师的专业素养和教学能
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